Una jornada dedicada a la inclusión y al aprendizaje científico vivieron niñas y niños sordos de la Escuela Especial Dr. Adolfo Tannenbaum Gómez Carreño, quienes participaron en actividades prácticas guiadas en Lengua de Señas Chilena (LSCh) en el Centro Regional de Estudios en Alimentos Saludables (CREAS). La iniciativa se desarrolló en el marco de Ciencia Inclusiva 2025 y fue organizada por la Seremi de Ciencia de la Región de Valparaíso junto al Nodo CIV-VAL.
Durante la visita, los laboratorios del CREAS se adaptaron para ofrecer una experiencia científica accesible y participativa, permitiendo a las y los estudiantes explorar diversas áreas del conocimiento mediante experimentos, talleres y charlas sobre alimentación saludable.
Ciencia inclusiva para ampliar el acceso al conocimiento
El objetivo de la jornada fue promover espacios de aprendizaje que consideren las diversas formas de comunicación y que permitan acercar la ciencia a comunidades que tradicionalmente han enfrentado barreras de acceso. En este contexto, todas las actividades fueron guiadas en Lengua de Señas Chilena, permitiendo que cada estudiante siguiera las dinámicas a su propio ritmo.
“Recibimos a niñas y niños sordos acá en el CREAS, un centro de excelencia en la Región de Valparaíso que representa el gran trabajo científico de nuestros investigadores e investigadoras. Nos pone muy contentos que el CREAS, junto con el NODO CIV-VAL y otras instituciones, abran sus puertas a la inclusión y a la posibilidad de recibir a personas que no siempre han tenido acceso a experiencias científicas”, señaló el seremi de Ciencia de la Región de Valparaíso, Rodrigo González.
Laboratorios abiertos, talleres prácticos y exploración guiada
La visita incluyó una charla sobre alimentación saludable, demostraciones de laboratorio y un recorrido interactivo por las distintas áreas del centro. Las y los estudiantes observaron experimentos en microscopio y finalizaron la jornada participando en un taller culinario donde prepararon alimentos saludables.
Araceli Olivares, investigadora del CREAS, destacó la experiencia: “Como centro de investigación, ya hemos recibido niños y niñas de diferentes colegios, pero hoy fue un día especial. Recibimos a niñas y niños sordos que estuvieron muy atentos. Hicimos una charla, luego visitaron parte del centro, observaron experimentos y después se fueron a la cocina a realizar alimentos saludables”.
Un compromiso sostenido con la inclusión científica
La Seremi de Ciencia de la Región de Valparaíso impulsa actividades que permitan que todas las infancias se acerquen al conocimiento científico, promoviendo la participación plena y el desarrollo de experiencias que integren accesibilidad, diversidad y aprendizaje significativo.
Estas iniciativas refuerzan el objetivo de avanzar hacia una ciencia abierta y vinculada al territorio, donde niñas, niños y jóvenes puedan descubrir que la investigación también es un espacio para ellos.
Esta nota forma parte del seguimiento de La Quinta Emprende a las iniciativas que impulsan el emprendimiento, la innovación y el fortalecimiento del ecosistema en la Región de Valparaíso y el país.
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