Opinión: El desafío de aprender a emprender e innovar en etapas tempranas

Cristian Oyarce Labra
Socio – Director
Innovativa Desarrollo Empresarial


De acuerdo a la información proporcionada por el  Global Entrepreneuship Monitor ( GEM región de Valparaíso 2018) el ecosistema emprendedor de la región es uno de los más activos del país, el que ha permitido ir instalando una cultura emprendedora, pese a que la edad promedio de un emprendedor es de 40 años. Por lo tanto, el gran desafío es incorporar en la formación escolar actividades y metodologías tendientes al desarrollo de la cultura de emprendimiento en niños, para que cuando alcancen su mayoría de edad, visualicen la actividad emprendedora como una alternativa de vida en etapas tempranas.

El Programa Dinamiza “Escuela de habilidades para el emprendimiento” desarrollado en la comuna de San Antonio, financiado por Corfo y ejecutado por Innovativa Desarrollo Empresarial, busca fortalecer la cultura de emprendimiento mejorando las condiciones en los ecosistemas, dinamizando la actividad emprendedora, mediante actividades de difusión, promoción y generación de conocimiento que favorezcan el desarrollo de cultura emprendedora.

Entre las metodologías utilizadas se encuentra “Desafío Emprendedor”, que Innovativa.DE viene desarrollando desde el año 2015 en distintos territorios del país, tales como Río Bueno en la región de Los Ríos y Puchuncavi, Quintero, Concón y San Antonio, en la región de Valparaíso.

Desafío Emprendedor permite que docentes y jóvenes en etapas tempranas adquieran competencias y herramientas para fomentar el desarrollo de la creatividad, la innovación y emprendimiento, a través del trabajo colaborativo y la búsqueda de soluciones a problemas reales de un determinado territorio. Se centra en una metodología de trabajo activo participativa, en el uso de las herramientas colaborativas y de pensamiento de diseño.

Entre las principales características de esta metodología destaca el traspasar metodologías y contenidos que permiten fomentar el emprendimiento e innovación, como herramienta de desarrollo personal; generar competencias practicas de emprendimiento e innovación en jóvenes que les permita crear ideas-proyectos-productos con posibilidades reales de implementación; e instalar competencias de formación para el emprendimiento en docentes de los establecimientos participantes.

El proceso de formación, acompañamiento y apoyo que se entrega a los jóvenes participantes, se basa en el método del Pensamiento Creativo (Design Thinking), es decir, entender los problemas, necesidades y deseos de los usuarios implicados en la solución que se está buscando.

En cada una de las sesiones trabajadas, se involucra a los jóvenes en el uso de la creatividad, como motor de la resolución de problemas y el desarrollo de proyectos. Mediante ejercicios visuales (dibujos y mapas conceptuales), los alumnos podrán mejorar sus capacidades de observación, comprensión, empatía y proyección. Se fomenta el trabajo en equipo y el debate para la selección de alternativas que resulten priorizadas por cada grupo de trabajo.

También la metodología contempla la preparación de los estudiantes para que expongan las soluciones propuestas, de manera estructurada, eficiente y efectivamente ante un comité de expertos territoriales.

Fomentar una cultura de emprendimiento e innovación, a través de la entrega de conocimientos técnicos y herramientas para que los jóvenes adquieran habilidades y una mentalidad para emprender con creatividad e innovación de manera comprometida, hoy cobra muchísima relevancia para promover el desarrollo económico y social de un territorio.

Para mayor información sobre esta temática pueden escribir a contacto@innovativade.cl y visitar innovativade.cl.

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